- 感统老师 3-6K
- 特殊教育教师、学前教育教师、幼师 4-5K
- 特教老师(个训) 3-6K
职位描述:
- 特教
- 感统
- 感觉统合训练
任职要求: a.评估与诊断:对学生进行感觉统合能力的全面评估,识别其在感觉统合方面的具体需求和挑战。 b.制定个性化训练计划:根据评估结果,制定个性化的感觉统合训练计划,涵盖触觉、前庭觉、本体觉等各方面的训练内容。 c.实施感统训练:通过一对一教学和小组活动,利用专门的感统器材和游戏活动,实施训练计划,帮助学生提高感觉统合能力。 d.监测与记录:详细记录每次训练的过程和效果,定期对学生的进步情况进行评估,调整训练计划以确保其有效性。 e.家长沟通与指导:与家长保持定期沟通,提供家庭感觉统合训练建议,帮助家长在家庭环境中继续支持孩子的发展。 f.跨专业合作:与其他专业人员(如言语治疗师、物理治疗师、职业治疗师等)合作,制定和调整综合性的训练计划,确保学生得到全面的支持。 g.安全与健康:确保训练环境的安全和卫生,关注学生的身心健康,及时应对突发情况。 h.专业发展:不断更新感觉统合训练的专业知识,参加培训和研讨会,提高自己的专业能力和教学技能。
陈女士 3日内活跃
郴州北湖区郴州市残疾人康复中心南湖路2号