「长歌行人文艺术馆招聘」-BOSS直聘

公司简介

长歌行故事
曾有位美籍华裔知名人士对我说：“中国人文教育太落后，就是再有500年也未必做到人文普及。”我的回答是：“这件事不做永远是500年，我们这一代做30年就还剩470年，一代代做下去，总会有做好的那一天。
从那天起，艺术哲学出身的我开始投身于儿童的人文艺术普及工作。先是在小区里义务为孩子们讲“世界艺术之旅”，后在其他机构讲艺术背后的故事和历史。带孩子们看经典的艺术图片，讨论那个时代发生过的事；参观博物馆；参观教堂。每次一个相关主题艺术的创作点彩、版画、雕塑。自然而然地产生了“长歌行”，以艺术为载体通过艺术感知世界，艺术的学习、思考、实践，保持好奇心，具备敏锐的观察力和开阔的想象力，进而影响、改变世界。
艺术教学实践过程中，我们深感每周一两小时的时间不足以把我们理念施展开，因而我们设立了线上平台，从希腊神话和圣经故事到现代科学。我们请了北京天文馆馆长朱进先生讲《宇宙的诞生》，又请了考古学家、社会学家、哲学家等等各个领域的专家为孩子和家长们讲课，线上平台发展很快，吸引了来自世界各地的华人。
本是为了一个承诺，却由此开启了一项事业，这项事业让我获得了极大的满足感和成就感，它使我投入、专注、坚定。然而，个人甚至一个机构影响力都是有限的。推动中国人文普及进步的理想是需要更多志同道合者，甚至需要整个社会一起努力的。为此，我希望和更多的伙伴一起行动，让我们这一滴水融入大海，从而永不枯竭。同业机构、异业机构、学校、家长，都是我们期待的伙伴。
长歌行理念
长歌行不培养工匠培养的是大师
世界并不缺少会弹琴会画画的工匠。我们不培养工匠，我们培养的是有爱的心灵、爱生活，爱美，爱自由；我们不培养工匠，我们培养的是勇敢的精神、敢于想象，敢于创造，敢于特立独行。
长歌行不轻视技法但技法服务于艺术目标
技法不可轻视，因为它在一定程度上支撑着想象力和创造力，但技法的高度要服务于艺术目标，因此，我们用艺术的目标去引导孩子，而不用技法的内容去限制孩子。因此，我们的课堂自由生动不枯燥，每个个体的独特性都被充分尊重。我们教学的宗旨是：不学而学，不教而教。
长歌行的教室遍布全球
老师只是领路人而不是模板，因此我们的老师不范画，不代笔，而自然和大师才是我们孩子真正的老师。我们的教室遍布全球，山林、野外、公园、湖滨；博物馆、美术馆；从文艺复兴发源地的欧洲到现代艺术中心的美国，从丝绸之路到茶马古道，到处都是我们授课的地点。

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