职位&公司对比
职位详情
- 合肥
- 3-5年
- 本科
- 高中教育
- 教研
- 公立学校
- 初中教育
- TEM-4
- TEM-8
- 私立学校
- 学科带头人
1. 根据业务发展战略，进行教学项目设计与开发，确保项目目标的实现; 2. 持续跟踪并研究新课标、新高考、新英语教学策略与理论的动向与发展趋势； 3. 对教研需求进行解读与项目设计，持续跟进教学研究计划的有效实施，并取得有效成果； 4. 参加并组织教研需求评审会、技术排期等会议，参与项目管理流程规范的改进、优化; 5. 协助建立教学项目开发相关流程制度kanzhun与标准的制定和完善，建立和维护组织项目能力框架； 6. 参与对项目质量进行监督、检查，检查考核项目管理boss的工作质量，沟通并协调工作安排，解决工作来自BOSS直聘中出现的问题； 7. 与设计、研发、测试、运营、市场等团队密切配合，共同完成教学类产品项目开发工作。 1. 本科及以上、英语专业； 2. 从事过初高中阶段的教学教研工作6年以上，且有公立学校任教经验者优先； 3. 对教育行业的发展现状、趋势、业态格局等有一定的理解、思考，能指导教学佳； 4. 优秀的学习能力，领导能力及抗压力； 5. 具有丰富的沟通、交流和组织能力，出色的团队合作精神。
职位详情
- 合肥
- 不限
- 本科
- 留学考试(雅思/托福/SAT等)
工作职责: 1．教授合肥新东方BOSS直聘国际教育中心雅思相关课程； 2．参与集团和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议直聘等活动； 3．讲解题型解题技巧和传授雅思经验； 4．及时针对学生问题与学习管理师沟通； 5．服从学校和BOSS直聘部门的其他工作安排。 任职资格: 1. 本科及以上学历，有海外留学经历者优先；有托福/雅思授课经验者优先； 2. 雅思总分7分及以上，教授单项分数满足要求，听力阅读不低于8，写作口语不低于7，满足一个单项即可 ； 3. 熟悉雅思课程内容，具备boss较强的专业知识、沟通能力与逻辑思维能力；有一定授课技能与课堂管理能力； 4. 未同时在同类教育培训机构承担相同或相近内容的授课任务； 5. 具有良好的身体素质和心理素质，不得隐瞒真实身体及精神健康状态，包括但不限于癌症、心脏病、各类传染病、精神类疾病以及其他不适合从事本岗位工作的疾病等情况。
技能解析
- 研究计划
- 出现的问题
- 团队合作精神
- 项目质量
- 流程制度
- 项目设计
- 项目管理
- 领导能力
- 组织能力
- 完成教学
- 指导教学
- 团队合作
- 发展战略
- 开发相关
- 英语教学
- 教学研究
- 合作精神
- 学习能力
- 业务发展战略
- 管理流程
- 协调工作
- 发展趋势
- 开发工作
数据来自CSL职业科学研究室
技能解析
- 良好的身体素质
- 身体素质
- 沟通能力
- 课堂管理
- 管理能力
- 课程内容
- 培训机构
- 逻辑思维
- 逻辑思维能力
数据来自CSL职业科学研究室
工作时间
工作时间
公司福利
- 五险一金
- 补充医疗保险
- 定期体检
- 年终奖
- 股票期权
- 带薪年假
- 员工旅游
- 零食下午茶
- 节日福利
- 生日福利
公司福利
- 节日福利
- 餐补
- 员工旅游
- 带薪年假
- 年终奖
- 定期体检
- 五险一金
电子营业执照
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